Гиперактивность

Гиперактивность — чересчур оживленное поведение людей, при котором явно просматривается повышенная возбудимость человека. Обычно такое поведение бывает из-за неспособности контролировать эмоции. Поэтому синдром гиперативности наблюдается в основном у детей и подростков. Если же подобным образом ведут себя взрослые, можно говорить о наличии какого-то психического расстройства.

В отношении синдрома гиперактивности у детей и подростков специалисты придерживаются другого мнения. Они считают, что чрезмерная активность и высокая возбудимость в этом случае объясняются главным образом дефицитом внимания. Под дефицитом внимания в данном случае подразумевается отсутствие способности сконцентрироваться на конкретном предмете, звуке или виде деятельности.

Кроме того, причинами подобного поведения ребенка могут быть родовые травмы, какие-либо инфекции, недостаточное или неправильное питание, отравления ядами химического происхождения.

Синдром гиперактивности у мальчиков встречается гораздо чаще, чем у девочек. Обычно он дает о себе знать уже в два-три года. На сегодняшний день повышенная возбудимость отмечается почти у 10% учащихся начальных классов. Ей часто сопутствуют нарушения сна, дефекты речи, патологии развития, диарея, энурез.

Симптомы

Несмотря на то, что симптомы гиперактивности у детей появляются в очень раннем возрасте, на прием к специалисту они попадают чаще всего к 8-10 годам. Объясняется это тем, что изначально окружающие считают ребенка непоседливым или же просто не придают особого значения его неуправляемой подвижности. Она начинает требовать повышенного внимания тогда, когда становится помехой учебе в школе и мешает адаптации в обществе.

Основными симптомами гиперактивности у детей являются:

• Неспособность долго на чем-то сосредоточиться;
• Несобранность, невозможность сконцентрировать внимание на одном предмете;
• Сложности с концентрацией на каком-то одном занятии;
• Нежелание решать требующие умственного напряжения задачи;
• Рассеянность;
• Постоянная забывчивость;
• Регулярное отвлечение на посторонний шум;
• Непрерывные ерзания на стуле;
• Частые вскакивания с места;
• Импульсивные взмахи руками и неконтролируемые движения ногами во время волнения;
• Неспособность чего-то спокойно ждать и что-то выслушивать до конца;
• Постоянное стремление сорваться с места.

Если такие действия в поведении ребенка имеют место, есть серьезный повод заподозрить наличие у него синдрома гиперактивности. Это может иметь негативные последствия, выражающиеся в плохой социальной адаптации и нарушении нормального процесса обучения, чрезмерной раздражительности и вспыльчивости. Такие дети не могут сосредоточиться, испытывают гнев, когда приходится чего-то ждать и не осознают в момент совершения какого-то действия его последствия.

Особенно рискованными проявления синдрома гиперактивности бывают в конфликтном подростковом возрасте. Юноши и девушки с таким синдромом обладают сильным стремлением к лидерству и зачастую совершают вызывающие, граничащие с антиобщественными, поступки. Они рано начинают курить, употреблять алкогольные напитки или наркотические вещества.

Дети с симптомами гиперактивности требуют специфического подхода в воспитании и в присмотре. Их поведение обусловлено не отрицательными чертами характера, а нарушением ретикулярной формации. Это одна из функций головного мозга, отвечающая за обработку информации и за степень концентрации внимания. Сбой в ее работе приводит к чрезмерной утомляемости мозга и нарастанию эмоциональной тревожности, на фоне которой появляется неуправляемое желание постоянного движения.

Врачи отмечают, что гиперактивность является сложным и многогранным состоянием, которое требует внимательного подхода. Специалисты подчеркивают, что это не просто избыточная активность, а нарушение, которое может существенно влиять на жизнь ребенка и его окружения. Многие врачи согласны, что важно проводить комплексную диагностику, чтобы отличить гиперактивность от других расстройств. Они рекомендуют родителям не только обращаться к специалистам, но и активно участвовать в процессе лечения, создавая поддерживающую среду для ребенка. Психотерапия, коррекционные занятия и, в некоторых случаях, медикаментозное лечение могут значительно улучшить качество жизни. Врачи также акцентируют внимание на важности физической активности и правильного питания, которые могут помочь в управлении симптомами.

Гиперактивность — это тема, которая вызывает множество мнений и обсуждений. Многие родители и учителя отмечают, что дети с гиперактивностью часто проявляют высокий уровень энергии и трудности с концентрацией. Некоторые считают, что это просто часть детской натуры, в то время как другие видят в этом серьезную проблему, требующую медицинского вмешательства. Психологи подчеркивают, что гиперактивность может быть связана с особенностями нервной системы и требует индивидуального подхода. В обществе существует множество стереотипов: от мнения, что такие дети просто не воспитаны, до убеждения, что им нужна особая поддержка и понимание. Важно помнить, что каждый случай уникален, и подход к гиперактивности должен быть комплексным, учитывающим как психологические, так и физиологические аспекты.

СДВГ ✅ синдром дефицита внимания и гиперактивности: лечение, симптомы и признаки

Лечение и коррекция

Гиперактивность у детей не поддается обычному строгому контролю, так как ребенок в данном случае не способен реагировать на замечания и адекватно воспринимать угрозу наказания за свои поступки. Первоочередная задача коррекции — научить управлению собой. Она заключается в направлении энергии в безопасное русло. Это могут быть занятия спортом или энергичные увлекательные игры, сочетающиеся с тщательном соблюдением режима дня и с обязательными прогулками на свежем воздухе.

Процесс лечения гиперактивности не допускает интеллектуального переутомления и длительного присутствия человека среди большой массы людей. Ребенка следует оберегать от стрессов и эмоциональных встрясок. К таким детям нельзя предъявлять слишком высокие требования. Но и быть с ними чересчур мягкими тоже недопустимо. Питание ребенка должно быть правильным, с достаточным содержанием микроэлементов и витаминов.

Терапевтическое лечение гиперактивности заключается в применении ноотропных препаратов в комплексе с мануальными методами. В качестве психостимуляторов используются амфетамины, которые можно принимать раз в сутки. Если психостимуляторы не дают ощутимых результатов, назначают нейролептики и антидепрессанты. Однако применение таких средств требует постоянного наблюдения за ребенком, так как создает риск возникновения сердечнососудистых отклонений.

Также используются транквилизаторы, снотворные препараты и Н1- блокаторы. Их применяют в случаях, когда другие лекарства оказываются неэффективными и только после кропотливого анализа причин безуспешности предыдущего способа лечения. Дополнительно для подавления или коррекции гиперактивности назначается клонидин и ряд противосудорожных медикаментов — карбамазепин, вальпроевая кислота и др.

Мануальные методы коррекции гиперактивности подразумевают расслабляющий массаж, который можно делать в домашних условиях. Он успокаивает нервную систему и на некоторое время угнетает потребность в постоянном движении.

Коррекция гиперактивности невозможна без соответствующего семейного микроклимата. Хорошего результата можно добиться только при отсутствии в доме скандалов, шумных сборищ, споров между близкими и агрессивного поведения окружающих.

Внимание!

Данная статья размещена исключительно в познавательных целях и не является научным материалом или профессиональным медицинским советом.

Записаться на прием к врачу

Похожие статьи

• Атрофия мышц
• Ишиас
• Неврит тройничного нерва
• Нарушение сна
• Гипервентиляционный синдром
• Остеохондроз позвоночника

Вопрос-ответ

Синдром дефицита внимания у детей / гиперактивность

Как проявляется гиперактивность?

Данное состояние проявляется главным образом в неуместной двигательной активности: у детей в виде бега взад-вперёд, суетливости, а также болтливости, у взрослых — в виде двигательного беспокойства, неусидчивости, истощения терпения окружающих своей неугомонной деятельностью : 61.

Чем отличается СДВГ от гиперактивности?

При СДВГ отмечается высокая физическая и умственная активность с выраженным преобладанием функций возбуждения. Гиперактивному ребенку сложно сконцентрироваться, обработать и удержать в памяти полученную информацию.

Гиперактивный ребенок – Школа доктора Комаровского

В каком возрасте проходит гиперактивность?

Признаки гиперактивности Симптомы расстройства внимания с гиперактивностью начинаются до 12 лет, а иногда они заметны уже в 3 года. У гиперактивных детей проявления могут быть легкими, умеренными или тяжелыми. Если не была проведена своевременная коррекция, то они могут сохраняться и в зрелом возрасте.

Чем опасна болезнь гиперактивность?

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью может приводить к значительным нарушениям социальной адаптации и нервно-психического развития ребенка. Гиперактивность ребенка может быть изолированной или сочетаться с другими психическими особенностями, такими как расстройство поведения, эмоциональные расстройства и т. Д.

Советы

СОВЕТ №1

Обратите внимание на режим дня. Регулярное расписание сна, питания и активности может помочь снизить уровень гиперактивности. Постарайтесь установить четкие временные рамки для всех ежедневных дел, чтобы создать предсказуемую среду для ребенка.

СОВЕТ №2

Создайте спокойное пространство для концентрации. Убедитесь, что у ребенка есть место, где он может сосредоточиться на заданиях без отвлекающих факторов. Это может быть отдельный уголок в комнате с минимальным количеством игрушек и шумов.

СОВЕТ №3

Используйте физическую активность для снятия излишней энергии. Регулярные физические упражнения, такие как бег, плавание или танцы, помогут ребенку выплеснуть накопившуюся энергию и улучшить общее самочувствие.

СОВЕТ №4

Обсуждайте эмоции и поведение. Проводите время с ребенком, объясняя ему, как управлять своими эмоциями и поведением. Используйте игры и ролевые ситуации, чтобы научить его справляться с гиперактивностью и стрессом.